Les élèves de dernière année de l’Institut Sainte-Thérèse à Manage ne partiront pas en excursion cette année en raison de nouvelles réformes éducatives. L’établissement exige 90 % de participation pour les sorties durant l’année académique, un seuil qui n’a pas pu être atteint, selon la direction de l’école. Bien qu’une suggestion ait été faite pour organiser le voyage durant les vacances scolaires, aucun enseignant n’a pu être trouvé pour superviser cette sortie. Les élèves de sixième attribuent l’annulation à ces réformes éducatives et à l’épuisement de leurs enseignants, dont les effets sont apparus depuis la mise en œuvre de ces mesures. Toutefois, l’IST Manage a souligné qu’une des principales raisons de l’annulation du voyage était le coût élevé associé aux déplacements pendant les vacances scolaires.
Moins de sorties scolaires
Depuis l’introduction de la réforme, certains enseignants ont dû travailler sur plusieurs campus. Des heures d’enseignement supplémentaires ont été attribuées aux enseignants les plus expérimentés, ce qui oblige les jeunes enseignants à chercher des heures dans d’autres établissements. Christel Depotte, directrice de l’Institut Saint-Charles à Péruwelz, a indiqué qu’il était devenu impossible pour ses 16 enseignants, qui enseignent à plusieurs endroits, d’organiser des sorties scolaires. Elle a cité l’exemple d’un professeur de français qui, auparavant, organisait de nombreuses sorties d’une journée pour ses élèves de niveau supérieur, mais qui est maintenant programmé pour enseigner dans deux écoles le même jour, rendant les excursions impraticables. Depotte a exprimé son regret face à cette situation :
« Une fois qu’un enseignant doit libérer des heures dans d’autres écoles pour une sortie scolaire, cela pose toujours problème, et personne ne veut créer de difficultés. »
– Christel Depotte, Directrice de l’Institut Saint-Charles de Péruwelz
À la recherche de solutions
Dans plusieurs établissements, les responsables d’institutions ressentent une fatigue et une frustration croissantes de la part de leurs enseignants, ce qui pousse beaucoup à reporter l’organisation de sorties scolaires. Certains directeurs cherchent des solutions pour s’assurer que les élèves ne soient pas pénalisés et puissent encore participer à des excursions éducatives. À l’Institut des Ursulines-La Madeleine à Tournai, le directeur Damien Masquelier propose une assistance administrative au personnel pour l’organisation des sorties. Ce soutien est en partie fourni par le personnel d’accueil, tandis qu’auparavant, les enseignants étaient responsables de toutes les dispositions. Une réorganisation du calendrier académique à l’ULM Tournai permettra désormais aux enseignants et aux élèves de participer simultanément aux excursions. Ces ajustements ont permis à l’école de Tournai de maintenir la plupart de ses activités extérieures cette année ; cependant, de nombreuses autres écoles ont signalé une baisse des sorties scolaires depuis la mise en œuvre de la réforme éducative.
