Pourquoi les jeunes enseignants quittent-ils nos écoles ? Pour comprendre ce phénomène, nous avons discuté avec un groupe de dix éducateurs. Tous partagent un fardeau commun : le stress chronique et la peur de ne pas être à la hauteur lors de leurs premières expériences en classe, qu’il s’agisse de récents diplômés universitaires ou de personnes en reconversion professionnelle.
Comme solution principale, la plupart d’entre eux évoquent l’importance du mentorat. Être accompagnés durant leurs débuts leur permet de gagner en confiance.
